Die Patholinguistik befasst sich in Forschung, Lehre und Praxis mit Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen im Erwachsenen- und Kindesalter. Der Bachelorgrad in Patholinguistik (Bachelor of Science) stellt einen ersten berufsqualifizierenden akademischen Abschluss zum akademischen Sprachtherapeuten dar. Dieser Abschluss bereitet die Absolventen darauf vor, vielfältige Aufgaben im Bereich der Diagnostik, Therapie und Therapieforschung bei erworbener Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen sowie von Sprachentwicklungsstörungen zu übernehmen. Im Studium werden die linguistischen, medizinischen und psychologischen Grundlagen vermittelt. Die Lehrinhalte konzentrieren sich auf wissenschaftliche und praktische Grundlagen des Faches.
Zukünftige Arbeitsfelder
PatholinguistInnen arbeiten in verschiedenen klinischen Einrichtungen, Ausbildungsstätten und Forschungseinrichtungen: z.B. Krankenhäusern, Rehabilitationskliniken, geriatrischen Einrichtungen, sprachtherapeu-tischen Praxen, Logopädieschulen sowie an Hoch- und Fachschulen.
Abschluss & Regelstudienzeit
Bachelor of Science; Regelstudienzeit sieben Semester
Kompetenzen für das Studium
- Sicherheit in Deutsch und Englisch
- Für ausländische Bewerber: Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH): mindestens Level 3
- Gesunde Stimme (Empfehlung: phoniatrisches Gutachten)
Voraussetzung für das Studium an der Universität Potsdam ist die Allgemeine Hochschulreife oder ein als gleichwertig anerkannter Abschluss.
Bewerbung
Studienanfänger werden nur zum Wintersemester aufgenommen.
Bewerbungen sind jährlich ab 1. Mai möglich. Bewerbungsschluss für Neu-Abiturienten (Hochschulzugangsberechtigung nach dem 15.01. des gleichen Jahres) ist der 15. Juli.
Bewerbungsschluss für Alt-Abiturienten (Hochschulzugangsberechtigung vor dem 16.01. des gleichen Jahres) ist der 31. Mai.
Die Zulassung zum Patholinguistik-Studium wird durch den NC (Numerus Clausus) geregelt, d.h. der Durchschnitt der Abiturnote entscheidet über die Zulassung zum Studium. Der NC eines Jahrgangs ergibt sich jeweils aus der Anzahl der Bewerber, deren Abiturnote sowie der verfügbaren Anzahl der Studienplätze. Daher ist es nicht möglich, eine verbindliche Prognose über zukünftige Vergabeverfahren abzugeben.
Aktuelle Informationen zum aktuellen Bewerbungs- und Immatrikulationsverfahren finden Sie unter Universität Potsdam (für Patholinguistik siehe Ein-Fach-Bachelor mit NC). Für weitere Informationen/ Hilfe bei der Bewerbung siehe auch www.uni-assist.de.
Studium
Der Bachelorstudiengang gliedert sich in je drei Basis- und Vertiefungsmodule, sieben Praxismodule, drei Aufbaumodule einschließlich Bachelorarbeit und den Bereich Schlüsselqualifikationen (z.B. Auslandsstudium). Die Basismodule haben die sprachwissenschaftliche, die medizinische sowie die psychologische und pädagogische Basis der Patholinguistik zum Thema. Die Vertiefungsmodule beschäftigen sich mit Sprachverarbeitung und Neurolinguistik, mit Spracherwerb und Spracherwerbsstörungen sowie mit Formalen Methoden und Statistik. Inhalt der Praxismodule sind Einführung in die Diagnostik und Therapie von erworbenen Sprach-, Sprech- und Schluckstörungen sowie von Sprachentwicklungs- und Redeflussstörungen und eine Falldarstellung. Die Vertiefungsmodule umfassen spezifische patholinguistische Themen, Berufsrecht und Qualitätsmanagement sowie die Abschlussarbeit (Bachelorarbeit).
Praktika
Zugangsvoraussetzung für die studieninterne praktische Ausbildung ist der Nachweis einer mindestens sechswöchigen praktischen Tätigkeit im sozialen Bereich (Vorpraktikum) (z.B. in Kliniken, Heimen oder Kindergärten). Dieses Praktikum kann bereits vor Beginn des Studiums oder auch noch während des ersten Studienjahres absolviert werden. Informationen zum Vorpraktikum finden Sie hier: LINK: Merkblatt, Vorpraktikum.pdf
Im dritten Studienjahr folgt ein sechsmonatiges externes Praktikum in verschiedenen sprachtherapeutischen Einrichtungen, wie zum Beispiel neurologischen Rehabilitationskliniken oder logopädischen Praxen. Das Praktikum gliedert sich in die beiden Teilbereiche Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern und neurologisch bedingte (erworbene) Störungen bei Erwachsenen.
Aufbaustudium
Master-Programme, Linguistik/ Klinische Linguistik
Integriertes Master/ PhD-Programm:
International Program for Experimental and Clinical Linguistics (IECL)
European Masters in Cinical Linguistics (EMCL)
Studierende: Literatur und Leitfäden zu den Prüfungsleistungen sowie die aktuellen Prüfungsordnungen finden Sie hier.